Módulo didáctico: manual de lectura intratextual

No hay academia sin lectura ni escritura. Ambas prácticas constituyen los pilares del pórtico por donde se accede al mundo académico, ambas los remos con los cuales se avanza por ese sendero. No hay posibilidad de ser un excelente docente o estudiante sin ser un excelente lector y escritor. Y todo gran profesional en el dominio de su disciplina es ambas cosas también. El amor a la lectura y a la escritura es la contracara del amor al conocimiento. El conocimiento se consigna en textos escritos para hacerlo accesible a integrantes de comunidades de conocimiento distantes en el tiempo y en el espacio. Y a través de ellos, dichas comunidades discrepan, discuten, comparten y apoyan sus posiciones. En este sentido, ser un buen lector y escritor forma parte de las características de un buen integrante de toda comunidad de conocimiento, de toda comunidad académica.